Ansatz und Ziele

Kinder sind neugierig. Sie wollen staunen, handeln, die Welt entdecken, erforschen und stellen viele Fragen. Ein grosser Wissensdurst, der gestillt werden muss.

In den Weiterbildungskursen geht es darum, bei Ihnen als Lehrperson die Neugier, Faszination und Begeisterung für naturwissenschaftliche Phänomene zu wecken, allfällig vorhandene Hemmschwellen abzubauen und einen alltäglichen Umgang zu erwerben. So gehen Sie unbeschwerter auf die Gestaltung von Lernumgebungen im naturwissenschaftlichen Bereich zu. Damit die Kinder ihre eigene Kreativität weiter entwickeln können, muss ihnen ihr Umfeld eine geeignete Lernumgebung gestalten, in der sie teils geführt und teils selbstständig Lernschritte vollziehen können. Sie als Lehrperson werden befähigt, diese Lernumgebungen sinnvoll zu gestalten. Im Vordergrund steht dabei, dass Kinder selber erleben, ausprobieren und handeln können.

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